Guía para el/la docente · respuestas cifradas
CÁPSULA 04 · APRENDIZAJE ACTIVO
Paradigmas más allá del escritorio
GUÍA PARA EL/LA DOCENTE · CON RESPUESTAS

Storyboard de Paradigmas

Cómo se organiza

Casos de uso ejemplares por paradigma

  1. Tangible: mesa interactiva en un museo de historia donde los visitantes mueven fichas físicas que representan personajes y eventos; al agruparlas o alinearlas en la mesa, la visualización proyectada cambia para mostrar las relaciones que esos elementos tienen entre sí.
  2. Touchless: pabellón quirúrgico donde el cirujano necesita consultar imágenes de resonancia durante una operación sin tocar nada ni romper la esterilidad; con gestos en el aire navega, amplía y rota las imágenes proyectadas frente a él.
  3. Gesture-based: control de luces interiores y volumen del auto durante la conducción mediante gestos pequeños sobre el volante o el espacio entre los asientos — el conductor nunca quita las manos del volante ni la vista del camino.
  4. Ambient Intelligence: vivienda que ajusta luz, temperatura y música según quién está en cada habitación, la hora del día y los patrones de uso aprendidos; el habitante rara vez interactúa explícitamente con un control.

Respuestas esperadas — pregunta por pregunta

P1 · ¿Por qué Tangible NO es lo mismo que pantalla táctil?

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P2 · ¿Cuáles son las limitaciones reales de Touchless en entornos visualmente ruidosos?

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P3 · ¿Cuál es la diferencia entre Gesture-based y Touchless?

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P4 · ¿Cuándo Ambient Intelligence se vuelve invasiva?

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P5 · ¿Qué sería un argumento DÉBIL contra cualquiera de estos paradigmas?

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